踢毽子通讯稿

信息工程系踢毽子比赛通讯稿信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛, 2011 年 11 月 29 日

信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛, 活动目的:提高同学们的身体素质,活跃大家的气氛,

活动目的:提高同学们的身体素质,活跃大家的气氛,提高班级 凝聚力,锻炼大家的反映能

力, 凝聚力,锻炼大家的反映能力,体现学院的文化氛围 。 活动期间 同学们都踊跃报名 积

极参加。比赛本着“ 期间, 报名, 在活动期间,同学们都踊跃报名,积极参加。比赛本着

“友 谊第一,比赛第二”的原则。整个比赛过程谨然有序, 谊第一,比赛第二”的原则。

整个比赛过程谨然有序,比赛中个 个表现突出,活跃飞扬, 激情”“热情”“欢笑” ”“热

情”“欢笑 个表现突出,活跃飞扬,“ 激情”“热情”“欢笑”成为了这 次比赛过程中的名词。

次比赛过程中的名词。 踢毽子比赛为同学们提供了展现自我的机会, 踢毽子比赛为同学们

提供了展现自我的机会, 比赛选手个个 信心百倍,以饱满的热情投入本次比赛中,有的沉

着稳重, 信心百倍,以饱满的热情投入本次比赛中,有的沉着稳重,颇有 大将风范,有的

灵活机智,举止风采大方, 大将风范,有的灵活机智,举止风采大方,彰显出了我系学生的

健康体魄和满腔的热情。 踢毽子是锻炼身体的一种有效方式, 健康体魄和满腔的热情。 踢

毽子是锻炼身体的一种有效方式, 在 运动的同时,可以放松身心,是时下流行的健康活动

之一。 运动的同时,可以放松身心,是时下流行的健康活动之一。比赛 同学们以饱满的热

情和十足的干劲投入都此次活动中, 时, 同学们以饱满的热情和十足的干劲投入都此次活

动中, 爆发 出前所未有的激情,使整个活动充斥着愉快的气氛。 出前所未有的激情,使整

个活动充斥着愉快的气氛。 踢毽运动本身不仅增强了同学们的体质, 同学们的体质 而且对

参与者比赛 踢毽运动本身不仅增强了同学们的体质, 中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。

而其中的集体项目, 中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目,更是 加强

了同学们相互之间的联系, 同学们相互之间的联系 提高了同学们的集体意识也便于 提高了

同学 同学们的集体意识也便于 加强了同学们相互之间的联系, 日后在工作、学习和生活等

各个方面的沟通交流 交流。 日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。参赛选手正

篇二:张庙小学跳绳和踢毽子比赛通讯稿12.18. 张庙小学跳绳和踢毽子比赛 12月19日下午,张庙小学举行了一年一度的小学生跳绳、踢毽子比赛,3-6年级每班选

各派了6名队员参加了比赛,本次比赛紧张、激烈、有趣,让参赛学生度过了一个拼搏、快

本次比赛有跳绳和踢毽子,每项比赛时间是二分钟,在规定的时间内完成次数多者获胜。

在跳绳比赛中,参赛同学呈现出动作连贯、速度快的特点,比赛哨声一响,参赛同学可谓争

先恐后,只见绳子飞快地旋转,有些同学仅仅二分钟就跳出了近100多次的好成绩。跳绳结

束后,马上进行踢毽子比赛,训练有素的各位参赛者紧凑而不慌张,从容不迫地在规定场地

里跳来跳去,毽子在脚面上翻转出一个个优美的圆圈。有时候毽子掉到地上,队员马上把它

捡起来继续比赛,时间一秒一秒地过去,队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油,不慌

不忙、专心致志地踢着毽子,不少同学二分钟就踢出了80多次的好成绩。 好成绩的取得取决于老师严谨、有素的训练和同学们平时的艰苦训练。希望我们能总结

经验,再接再厉争取下次比赛的更好成绩。篇三:通讯稿.(聂丽丽) 鲁明临邑毽子空中飞,欢歌在其中 “快点,快点,别忘了多拿几个毽子。” “羽毛球的场地排球的规则,这难度系数也太

高了。”“这才有挑战呢。”一群人边议论边一溜烟的跑下了楼。 鲁明公司为丰富员工的业余生活,提高员工身体素质,增进团队协作,特举办了踢毽子

比赛。而我们身为临邑公司的我们也不甘示弱都争先恐后的踊跃报名。 在这烈日炎炎,骄阳似火的下午,选手们在认真看了录像以及比赛的规则后,来到了场

地上开始了我们第一次的实战。 开始我们都笨手笨脚,经过一段时间的练习总算找到一点点门道,由开始的发球都不过

网,到后来能接到对方的毽子,,男选手们因为有踢足球的经验,还不时的用头胸垫下毽子,

几次都化险为夷,再看看我们这个大家庭的每个成员们都已经汗流浃背了,可脸上都洋溢着

公司举办的踢毽子活动,增强了员工自我挑战的意识,弘扬积极进取顽强拼搏的精神,

也让我们在欢声笑语中增进了彼此的交流与默契。 毽子空中在飞舞,欢歌笑语乐融融!鲁明,我爱你,临邑我爱你!篇四:体育节通讯稿 山东师范大学2011年大学生体育节圆满闭幕 12月1日下午,由团委、校学生会联合举办的山东师范大学2011年大学生体育节在校

本部篮球场圆满闭幕。教育学院、生科院、化学院、商学院、音乐学院、美术学院、国际交

流学院、历山学院和中文特招共9个学院参加了比赛。 本次体育节包括协同争先、拔河比赛和校园吉尼斯3个比赛项目,共分为四个阶段进行,

比赛已进行两周左右。末场比赛为校园吉尼斯,包括一分钟踢毽子、一分钟跳大绳、男生腕

力王比赛、女生仰卧起坐比赛、一分钟投篮和一分钟颠足球比赛6个项目。其中,垫球比赛

中,同学们张弛有度,合理控球,争取分秒必胜;跳绳过程中,同学们身体协调配合,讲究

技术与战术,做到不骄不躁,以速度与稳重取胜;腕力王比赛中,个个大力士摩拳擦掌,虎

虎生威,力争一招定输赢。各学院都能严格按照裁判员及工作人员的统一安排进行比赛,赛

场秩序井井有条。整个篮球场上,欢笑声不断,加油声连连。 毽球飞舞 激情飞扬

—安丘市白芬子初级中学创建“毽球”体育特色学校缩影 近日,山东省安丘市首届毽

球比赛拉下帷幕,来自该市兴安街道白芬子初级中学的凌菲同学获得了个人踢毽比赛季军,

该校代表队也获得了团体比赛第6名的好成绩。 一所来自城乡结合部的农村学校能够从众多的职业团队和个人中脱颖而出,获得如此成

绩实属不易,这是该校“立足毽球特色项目,创建体育特色学校”发展历程的阶段成果,为

此全校师生付出了辛勤的汗水。 凝心聚力,营造“健康第一”的体育氛围 “健康第一”不仅是学校教育的指导思想,也是体育课程改革的指导思想,拥有良好的

身体素质是社会对每一个学生的基本要求。为此,学校高度重视体育文化建设,积极营造“健

康第一”的体育氛围。学校通过校园标语、国旗下讲话、校园广播、新生军训既开学典礼等

多种形式进行体育文化宣传,班级召开了《关爱生命,健康第一》的主题班会;把“我运动、

我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项活动之中。 立足毽球特色项目,创建体育特色学校 体育文化氛围的营造离不开活动的支撑,学校根据自身实际确定以“毽球”这一传统体

育项目引领体育创新。学校作为一所乡村学校,基础设施相对薄弱,而毽球项目的诸多特点

正适合于学校的发展状态,适合学校全体学生广泛参与。如毽球动作丰富 多彩,娱乐身心; 器材易得,既可自制又可购买;易于普及,男女高矮胖瘦人人皆可参

与,一人多人皆可;不受场地限制,室内外都可等等。反复论证后,学校于2014年9月把毽

球运动作为学校体育特色项目进行了申报,并付诸运作。 建立健全管理机制,规划毽球运动项目 为确保特色项目的推进,学校成立了特色学校创建领导小组,由校长担任组长,召开专

题会议对毽球项目的推进进行规划,确立了以领导小组为中枢,政教处、教导处、团委、总

务处多部门分工协作的学校体育特色项目组工作管理网络;学校制订了《白芬子中学2014-

2016年艺术教育发展规划》和《白芬子中学毽球体育特色项目实施方案 》,出台了《艺术教

育教学管理与评价制度》、《课外艺术社团工作管理制度》和《艺术兴趣小组活动制度》等实

施毽球项目体育特色教育工作的管理办法。 重视体育艺术课程建设,关注教学理论研究 学校现有15个教学班,配备了6名专任体育教师。为进一步提升教师授课水平,学校每

年均选派教师参加省市学校骨干教师培训班,经常性地组织教师外出听课、观摩和到各种文

艺团体实践;学校保证开全开好课程同时,要求教师加强课程研究,制定切合实际的教学措

施,编写了《毽球》等各类校本课程。日常教学注重寓教于乐、注重效果和趣味性的结合,

坚持抓训练促提高,营造以点带面的轮辐效应 学校毽球课外中心队由专门教师负责组织, 严格按照学期初制定的计划,及早动手,积

极筹划,使毽球兴趣队活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容

全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到

了较好效果,实现了训练比赛常态化、制度化。在中心队的带动下将毽球推及各个班级所有

师生,形成了“毽球飞舞 激情飞扬” 千人踢毽的快乐大课间。 加大经费投入,优化特色办学条件 为了开展毽球运动,学校如今已经形成了人人关心毽球运动、人人参与毽球运动的良好

氛围。学校建立了完善的经费保障机制,一方面加大投入,学校总务处在每年的公用经费预

算中专门划出一项专用经费,用于添置各种必需的体育艺术教育设施,至今仅购买毽子已投

入5000余元;近几年来,学校用于优化体育艺术教育的总投资超出10万元。一方面充分利

用现有资源。充分利用好舞蹈室和多功能室,利用多媒体加强教学示范,注意对已有教学资

源的利用。可以说毽球运动提高了利用率,发挥了设施设备的作用,良好的硬件条件又保障

了活动的健康有序开展,相得益彰。 毽球体育项目活动的开展成效显著,体育艺术教育特色鲜明 日前,白芬子初级中学作为

该市第一批体育特色申报学校申报的“毽球飞舞 激情飞扬”特色项目已经在教育局组织的成

果展评会上进行了展评,并且获得了比较好的成绩。以2015年9月为分界线,学校从毽球的

推进和起步、普及阶段稳步进入到了 “提升、创强”的新阶段;今后将以创建活动为契机,坚持不懈地长抓毽球特色项目教

育工作,加大普及力度,打造特色品牌,为推动学生艺体教育作出更大贡献,以培养更多的

20**年4月23日下午13:40,**管理学院运动会在正大体育馆正式召开.这是一个绽放青春的舞台,是一个彰显管院人张扬自我的盛会.本次院运会的主题是飒爽运动场,最炫管院风,秉承以往理念,旨在以丰富多样的体育项目为广大管院人创建一个人人都能参与其中的平台,营造健康向上的管院氛围,善心健体,自强不息. 13:30参赛队伍.观众及嘉宾陆续入场,到场的领导嘉宾有:**管理学院党委 …

山东省济宁市东门大街小学2011年度体育节活动方案 一.指导思想: 积极贯彻全民健身计划纲要和中小学生生命教育纲要,认真落实健康第一的指导思想,培养学生的健身意识和参与意识,养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育.崇尚运动.健康向上的良好风气,在校园内营造珍视健康.重视体育的良好体育氛围. 二.活动目的 本次体育界以享受 …

初中毕业升学体育实施方案 一、体育考试的意义和目的 通过实施体育考试,旨在引导激励学生积极主动自觉参加经常性的体育锻炼,形成健康运动的观念和习惯,掌握运动技能,增强身体素质,提高健康水平,达到《体育与健康课程标准》运动技能领域(水平四)规定的评价标准和《国家学生体质健康标准》的基本要求,培养学生终身体育的良好习惯,促进学生德智体美全面发展。 二、体育考试范围和对象 凡报考高中阶段教育学校的初中毕业 …

“我心间流转的国庆光”-十月份团日活动 一、活动主题:欢乐嘉年华,国庆总动员 二、活动背景:金秋十月,桂花香飘,嫦娥飞天,举国欢庆。值此祖国母亲迎来61周年华诞之际,团支部决定举办“欢乐嘉年华,国庆总动员”的主题活动,深入动员和团结团员青年,激发爱国之情,弘扬报国之志,进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌。 三、活动意义: 活动中,同学们互帮互助,增进了彼此的了解,加深了同学之间的友谊。本次 …

荷城街道西安小学2010年学生暑假活动指导意见 一.指导思想: 2010年暑假即将来临,为引导广大少先队员过一个健康.向上.富有意义的暑假.今年暑假我校大队部以文明.愉快.安全.健康为活动准则, 组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,做富有民族精神的新世纪合格小公民. 二.放假时间:2010年7月10日–8月31日 三.下学期正式 …

万和监理 策 划 方 案 内蒙古万和工程项目管理有限责任公司 编辑部 编辑部活动策划方案 为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,计划4月份组织员工举行踏青活动,具体如下: 一. 活动意义:提高大家积极性,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神. 二. 活动时间:2014年4月26日星期六上午7点出发 三. 活动口号:放松心情.团结协作! …

周口市体育传统项目学校申请报告 逍遥镇初级中学 尊敬的逍遥县教育.体育局领导: 逍遥镇中位于颖河西岸, 颖西公路北侧, 是所全日制初级中学, 始建于1945年, 原属逍遥县第三初级中学, 几度变迁, 于1986年秋建成了现在规模的逍遥镇中, 她辖区内有15个行政村,25000多人口,逍遥镇中现有15个教学班, 在校生1011人, 教职工60人, 专任教师56人. 逍遥镇中占地21000平方米,建筑 …

一、指导思想: 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。 二、活动主题: 营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 …

一、活动背景 为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神, …

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